汪恭敬，男，安徽怀宁人，副教授，2010年毕业于安徽师范大学教育科学学院，获教育学硕士学位，2022年南京师范大学教育科学学院学生发展与教育专业（生涯教育与学生发展指导方向）博士研究生在读，安徽省级大学生职业规划大赛评委。

教授课程：大学生职业生涯规划与就业素养、大学生创新创业素养等。

研究领域：生涯教育与学生发展指导、大学生创新创业教育、学生思想政治教育。

主持的教科研项目：

[1]安徽省课程思政示范课程项目《大学生职业生涯规划与就业素养》，在研；

[2]安徽省教育厅人文社科重点项目《乡村振兴战略背景下安徽省大学生返乡创业胜任力培育机制研究》(SK2021A0730)，待结项；

[3]安徽省质量工程省级教材建设项目《大学生职业规划与就业指导素养》(2022jcjs083)，在研；

[4]池州学院校级教学研究重点项目《OBE理念视阈下高校“三位一体+三创融合”创新创业训练体系构建研究》(2023XJYXM01)，在研；

[5]池州学院辅导员工作室项目《“职场问道”——大学生就业与创业指导工作室》(XZ2022075)，在研；

[6]安徽省质量工程课程思政建设项目《大学生职业生涯规划与就业素养课程思政建设的探索与实践》(2020kcszyjxm176)，已结项；

[7]池州学院质量工程重点项目《大学生职业生涯规划与就业素养》（2020XKCSZ06)，已结项；

[8]池州学院党建重点项目《三全育人视阈下高校辅导员思想政治工作能力提升创新机制及实现路径研究》(CZ2020DJZ01)，已结项；

[9]池州学院人文一般项目《进城农民工子女教育边缘化问题研究》(2010RC055)，已结项。

第一作者发表的论文：

[1]汪恭敬,顾雪英,王化笛等.大学生创业研究动态与趋势展望[J].黑龙江高教研究, 2024,42 (01):154-160.

[2]汪恭敬,顾雪英,王化笛.返乡大学生创业胜任力模型建构与培育方略[J].长春师范大学学报, 2024,43 (01):164-173.

[3]汪恭敬,顾雪英,王化笛.大学生返乡创业赋能乡村振兴的理论逻辑与实践路向[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2023,25(04):1-8.

[4]汪恭敬.儿童道德体系的生成逻辑探赜——基于《培养好孩子：道德与儿童发展》的阅读省思[J].吕梁教育学院学报, 2023,40 (04): 5-8.

[5]汪恭敬.认知信息加工理论视阈下大学生职业决策困难成因及对策[J].巢湖学院学报,2021,23(05):157-164.

[6]汪恭敬.《大学生职业生涯规划与就业素养》课程融入思政理念的实践探索[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(18):75-77+85.

[7]汪恭敬,张乐勤.应用型本科院校学生就业核心竞争力影响因素研究[J].池州学院学报,2021,35(03):155-157.

[8]汪恭敬.“三全育人”视阈下高校辅导员思想政治工作能力提升创新机制研究[J].广西青年干部学院学报,2021,31(04):83-86.

[9]汪恭敬等.课程思政理念下高校职业生涯规划课程教学现状及改革路径探析[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(10):47-49.

[10]汪恭敬.农民工子女教育边缘化问题探析[J].池州学院学报,2012,26(04):47-48+113.

[11]汪恭敬,王守恒.农民工随迁子女非义务教育阶段教育政策支持研究[J].黑龙江教育学院学报,2012,31(08):70-72.

[12]汪恭敬.进城农民工子女教育边缘化问题研究[D].芜湖:安徽师范大学,2010.

[13]汪恭敬,王守恒,姚运标.文化资本视角下推进农民工随迁子女教育公平的策略[J].中国电力教育,2009(04):15-17.

参编教材：

[1]大学生职业规划与就业指导素养[M].北京：航空工业出版社,2022.

[2]大学生创新创业素养教程[M].哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社,2023.

近三年获奖情况：

2024年获首届全国大学生职业规划大赛安徽赛区教学赛道决赛二等奖；

2022年被评为池州学院2021-2022年度优秀辅导员；

2022年获池州学院“喜迎二十大·永远跟党走·奋进新征程”教职工粉笔字板书比赛一等奖；

2022年指导学生获得国家级大学生创新创业训练计划一般项目《场域理论视阈下大学生创新创业教育赋能乡村振兴的作用机制与路径研究》（202211306024）立项；

2021年所带的20地理科学1班被评为校级“先进班集体”；

2021年池州学院“永远跟党走”主题班会方案设计被评为“优秀”作品；

2021年指导学生参加第十七届“挑战杯”红色专项活动获安徽省三等奖。

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