为深入贯彻落实立德树人根本任务，推进辅导员队伍专业化、职业化建设，地理与规划学院以辅导员拓展培训为抓手，进一步提升辅导员资助工作能力，推动资助育人工作走深走实，2026年10月21日，学院举办“资助育人，筑梦成长——辅导员资助工作实务与育人能力提升分享会”。学院专职辅导员李娟围绕资助工作全流程与育人路径作专题分享，全体辅导员参加。

分享会上，李娟围绕资助育人核心内涵进行交流。她谈到，资助不是单纯经济帮扶，而是集“解家庭之困、立成长之志、增成才之智”于一体的育人工作，最终要助力家庭经济困难学生安心求学、成长成才。结合工作实际，她谈到辅导员要当好政策落地执行者、学生成长引路人、风险底线把关人、温情帮扶连心桥，并围绕“兜底保障—励志激励—价值引领”三层递进目标，推动资助工作从经济解困向精神立志、价值引领升级。

针对资助项目多、标准细的特点，李娟梳理了“奖、助、贷、勤、补、免”六位一体政策体系，介绍各类奖助学金、助学贷款等项目的保障功能与育人导向。她重点介绍家庭经济困难学生认定“五步工作法”，梳理从启动部署到动态调整的全流程，提醒班级评议结合日常观察综合判断，注意保护学生隐私和自尊。同时，从奖助学金评审、特殊学生帮扶、班级队伍建设、信息台账管理四方面，分享日常资助工作的关键把控点，推动工作规范有序、可追溯。

李娟认为，资助工作不止于资金到账，更在于学生成长。她建议以评优评先带动学风建设，通过励志教育破除“等靠要”思想；通过学业赋能组建互助小组、制定阶梯目标；通过感恩责任教育，推动学生实现“受助—自助—助人”的成长闭环。她还就诚信教育贯穿资助全程、大学生医保配套工作作了说明，强调守住严禁弄虚作假、平均分配、人情挂钩三条红线，并就大学生医保配套工作要点作了说明。

本次分享会兼具实操性与指导性，为辅导员规范开展资助育人工作提供了具体参考。下一步，地理与规划学院将持续加强辅导员队伍建设，深化资助育人实效，以有温度的政策托举青年学子的成长梦想。

（供稿：杨青云/编辑：方慧琳/审核：姚丽娜）